期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林永吉实验高中
年 份:2015
期 号:6
起止页码:166-167
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:随着课程教学的发展,合作学习理论在教学中越来越突显其优势,小组合作学习增强学生自信和自我校的乐观态度等都有明显的积极作用。本文通过教学实例说明小组合作学习在英语教学中的运用方法,具体阐述了小组合作的方法和过程。
关 键 词:积极性 英语教学 效率
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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