文献类型：期刊文章

作　　者：丁晓蔚[1]

机构地区：[1]北京信息科技大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：校级高教研究"培养学生的跨文化第三空间:基于问题的二语习得在大学英语中的应用研究"(项目编号:2013GJYB16);校级教改"循证方法在大学英语应用型人才培养中的实践研究"(项目编号:2012JGZD08)课题资助

年　　份：2015

期　　号：9

起止页码：131-132

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："触屏信息"时代的大学生具备快速获取海量信息的能力,但更需具备在实践中发现和判断问题的意识和审慎明智地应用最佳证据解决问题的能力,即未来职业发展中不可或缺的问题意识和循证能力。循证能力是理性判断超越主观臆断的结果,是高素质应用型人才实践能力的重要构成;问题意识是循证过程中得到滋养的人文素质之一,能进一步激发新的循证过程,发展循证能力。问题—循证式高校教育模式可以实现二者相长,有助于提高大学生就业竞争力。

关 键 词：高等教育 循证能力  问题意识  就业竞争力

分 类 号：G642.0]