期刊文章详细信息
以生为本 多元融合 推进大学数学教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南理工大学数学学院
基 金：国家自然科学基金重点项目(批准号:11331005);教育部"创新团队发展计划"项目(批准号:IRT13066)
年 份：2015
期 号：5
起止页码：59-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文探讨了互联网对大学数学教学改革的一些影响与渗透,介绍了华南理工大学在大学数学课程建设中组建大学数学教学团队,以生为本,以学为主,在师资队伍建设、教学资源建设、学生自主学习、数学技术实验、数学文化培育五个方面进行改革的经验,提出了大学数学教学改革的下一步方案。
关 键 词：大学数学 教学改革 创新能力 人才培养
分 类 号：O1-4[数学类] G642]
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