期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学外国语言文学学院,北京100875
基 金:教育部人文社会科学研究项目"功能语言学视野下的英语课程目的和目标研究"(13YJA740006)
年 份:2015
卷 号:35
期 号:6
起止页码:73-79
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:588095)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文结合英语语言和英语学习过程的特点,讨论英语学习对促进学生思维能力发展的作用。英语学习有利于促进以下思维能力的发展:观察与发现能力,比较与分析能力,逻辑思维能力,概念建构能力,信息记忆与转换能力,批判思维能力,认识周围世界的能力,时空判断能力,严密思维能力和创新思维能力。
关 键 词:英语课程 英语学习 思维能力
分 类 号:G633.41[教育学类]
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