文献类型：期刊文章

作　　者：欧阳莉[1]

机构地区：[1]武汉理工大学汽车工程学院车用动力系,湖北武汉430070

出　　处：《大学教育》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助(No.2011-IV-123);校教研项目(No.2014409021)

年　　份：2015

期　　号：6

起止页码：117-118

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：流体动力学的发展动力是生产的发展和需要,它的任务就是解决科学研究和工农业生产中遇到的有关流体流动的问题。流体动力学教学内容及考核方法改革的目标:各高校应该根据自身办学等条件,注意优化整合教学资源,注重理论教学融入实验教学的思想,在教学内容设计、教学方法手段、考核方式方面,应在一定上程度上突出学生的主体作用,建立良好教学氛围,提高学生学习的主动性,培养学生热爱科学、积极创新的思想和素质,真正使流体动力学这门课程起到从基础理论到工程实际应用的桥梁作用,为学生后续的专业学习打下良好的基础。

关 键 词：流体动力学 教学内容 考核方式  改革  桥梁作用  

分 类 号：G642]