期刊文章详细信息
尝试教学法对我国教学产生的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州师范学校
年 份：2015
期 号：6
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：尝试教学是一种教育理念,是一种教学方式,更是一种教学精神。尝试教学的实质是让学生在尝试中学习,在尝试中成功。它改变了传统的“先讲后练”“先教后学”教学模式,不是先由教师讲解,把什么都讲清楚了,学生再做练习;而是先由教师提出问题,让学生在已有知识基础上自学课本和互相讨论,依靠自己的努力,通过尝试练习去初步解决问题。
关 键 词：教育理念 行政部门领导 教改实践 江苏省常州 教育思想 湘西自治州 中国特色 运行需要 教育实践 示范课
分 类 号：G424]
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