期刊文章详细信息
试析初中思想品德课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义师范学院应用伦理研究中心
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：157-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一堂思想品德课只有按照新课改的要求,在规定的课时内完成教学任务,达到既定的教学目标,使教学效果最优化才是优秀的教学,也才能提高教学效果。必须重视课堂教学存在的问题以及原因、解决的策略等,对初中思想品德课堂教学有效性进行探究。
关 键 词：初中思想品德 课堂教学 有效性
分 类 号：O224]
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