文献类型：期刊文章

作　　者：谢爱娟[1] 陶宇炜[2] 罗士平[1] 周国平[1] 曹剑瑜[2]

机构地区：[1]常州大学石油化工学院,江苏常州213164 [2]常州大学信息化建设与管理中心,江苏常州213164

出　　处：《常州大学学报（社会科学版）》

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB476);常州大学教育教学研究课题(GJY2014075;GJY2013039);常州大学应用化学重点专业建设项目(SCZ1214800047)

年　　份：2015

卷　　号：16

期　　号：3

起止页码：118-121

语　　种：中文

收录情况：CSA、IC、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：以培养具有实践创新能力和工程设计能力的应用型人才为导向,在高校实践教学中引入CDIO工程教育理念,设计了基于CDIO工程教育理念的实践教学课程计划,构建了融CDIO教育理念的多过程、多层次、多模式、多元化的实践教学新体系,完善了实践教学保障体系以及学生的CDIO能力评价体系,以期在实践教学方面有所突破,从而实现蕴含CDIO教育理念的教学目标,培养学生的创新意识和CDIO工程实践能力。

关 键 词：CDIO 工程教育 实践教学体系 创新能力  

分 类 号：G642.423]