期刊文章详细信息
翻转课堂在老年护理学教学中的应用研究
Application of flipped instruction in the course of Geriatric Nursing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西医科大学护理学院,太原市030001
基 金：山西省高等学校教学改革项目(J2011033)
年 份：2015
卷 号：12
期 号：5
起止页码：333-335
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：目的探讨翻转课堂在老年护理学教学中的应用方法及效果。方法从2012级护理专业本科生中随机抽取2个班,1个班为试验组,采用翻转课堂,另1个班为对照组,采用传统教学法。教学结束后,比较2组学生期末考试成绩及自主学习能力。结果两组期末考试成绩总分和理解记忆型题型得分比较无差异(P>0.05);试验组的案例分析型题得分高于对照组(P<0.01);试验组学生自主学习能力高于对照组(P<0.01)。结论翻转课堂能有效提高学生案例分析能力和自主学习能力。
关 键 词：教育,护理,学士 教学方法 老年护理学 翻转课堂
分 类 号：R47-4[护理学类]
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