文献类型：期刊文章

作　　者：邱丽颖[1] 吴正国[1] 韩晓枫[1]

机构地区：[1]江南大学医学院,江苏无锡214122

出　　处：《西北医学教育》

基　　金：江南大学无锡医学院教改重点项目"以执业能力培养为核心的五年制临床医学教育体系的改革与探索"(JZ201301)

年　　份：2015

卷　　号：23

期　　号：3

起止页码：430-433

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：传统"以学科为中心"的医学教育模式历经几十年的实践,应用广泛。随着学科分化越来越细,在系统性、完整性不断加强的同时,也造成了学科间内容重复、缺乏联系、基础与临床脱节的问题。而"以器官系统为中心"的教育教学模式经过近几年的实践,渐趋完善,可以弥补传统教育模式的不足,对学生的创新思维和实践能力培养具有显著效果。但这种模式在我国实施过程中也面临许多问题。本文就五年制临床医学特点及"以器官系统为中心"的教育模式的条件要求,与我国医疗卫生体系的现状提出实施中存在的问题。

关 键 词：器官系统为中心 系统为中心  临床医学  

分 类 号：G640]