文献类型：期刊文章

作　　者：张丽芳[1]

机构地区：[1]云南省腾冲县人民医院,云南腾冲679100

出　　处：《深圳中西医结合杂志》

年　　份：2015

卷　　号：25

期　　号：6

起止页码：184-185

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的:分析研究心理护理联合健康教育对剖宫产患者的临床应用价值。方法:选取2012年12月-2014年12月在腾冲县人民医院进行剖宫产的患者120例,随机分为A组、B组以及C组,A组采取常规护理干预,B组在A组的基础之上采取心理护理干预,C组在B组的基础之上采取健康教育,对3组患者的临床干预效果给予对比分析。结果:C组患者手术成功率为100%高于A组和B组的82.5%、87.5%,差异有统计学意义(P<0.05);C组患者并发症发生率为2.5%低于A组和B组的15%、10%,差异有统计学意义(P<0.05);C组产妇对护理工作满意度为100%高于A组和B组77.5%、82.5%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对采取剖宫产的患者采取心理护理干预,可以使患者不良情绪得到明显改善,进而保持心情愉悦。另外,对患者采取健康教育,可以使患者对剖宫产有一个明确的了解,因此,对剖宫产患者采取心理护理联合健康教育,对患者恢复起到良好的促进作用。

关 键 词：剖宫产 健康教育 心理护理

分 类 号：R473.71[护理学类]