期刊文章详细信息
师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省阜宁县陈良中心小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师和学生是教学中两个不可分割的部分,师生沟通对于小学语文教学质量的提升至关重要。有效的师生沟通能够提高学生的学习积极性,促使学生深入了解语文内涵,提高语文素质,进而提升小学语文教学效果。师生沟通是一门艺术,为了更好地发挥师生沟通的巨大效用,教师要深入了解和分析目前师生沟通的现状,探究解决师生沟通问题的方法,进而建立和谐的师生关系,为小学语文教学课堂注入活力和热情。
关 键 词：师生沟通 小学语文课堂 语文教学质量 语文素质 教学效果 小学语文课程 学习过程 课堂需要 语文水平 交流需要
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
