期刊文章详细信息
新媒体背景下的多模态话语分析理论应用研究——以大学英语教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学公共外语教育学院
年 份：2015
卷 号：22
期 号：2
起止页码：118-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现今新媒体的形态与内容不断发展,各种崭新的媒介符号不断进入到话语体系当中,参与意义的构建,多模态话语分析理论面临新的课题。根据大学英语教学的实际情况,充分考虑到新媒体进行信息传播的特性,结合交互设计理论,提出了"互动蜂窝模型"。"互动蜂窝模型"包含时间、空间、审美、行为、情感、游戏性、反馈等七个要素,七个要素相互关联、相互依存、相互影响。"互动蜂窝模型"是对多模态话语分析理论的创新,既可以提高教师在大学英语教学中的教学效果,也可以在逻辑上指导如何设计更适合大学生使用的英语练习测试程序。
关 键 词：新媒体 多模态 话语分析 英语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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