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教育生态视域下高职英语ESP转向及课程建设路径思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海城市管理职业技术学院人文与信息技术学院,上海200438
年 份：2015
期 号：25
起止页码：105-106
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：ESP为导向的大学英语教学模式符合高职院校人才培养的目标,是对高职教育本性的回归。文章从教育生态学的视角出发,梳理了当下高职ESP教学生态存在的不平衡问题,并从生态主体、生态环境、以及动态平衡这三个视角出发来构建生态取向的高职ESP课程,以期为高职ESP课程优化提供有益的尝试。
关 键 词：教育生态 高职ESP 课程
分 类 号：G642.0]
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