文献类型：期刊文章

作　　者：刘旭东[1] 梁丽[2] 甘少杰[3]

机构地区：[1]华北理工大学高等教育研究所,河北唐山063009 [2]河北科技大学外国语学院,河北石家庄050018 [3]渤海大学卓越学院,辽宁锦州121013

出　　处：《河北大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目<战后美国联邦政府高等教育财政资助发展研究>阶段性成果(13YJC880047);2013年华北理工大学博士科研启动基金资助项目

年　　份：2015

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：36-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：财政资助并辅之以资助立法是美国联邦政府调控高等教育的主要方式。联邦政府每一重大财政政策的实施都伴有立法规范出台。在美国联邦高等教育财政资助发展史上,资助立法分别经历了肇始期、创建期、高峰期和延续加强期。每一时期的法律体制建设都定向和引领了联邦政府高等教育发展目标,对高等教育的发展起到了巨大的历史推动作用。当然,联邦立法对资金使用的限制性和强迫性也干扰了美国大学所珍重的自由与自治精神。同为中央政府,尽管体制不同,美国经验对我国创建和完善高等教育财政资助立法具有重要的历史借鉴价值。

关 键 词：联邦政府 财政资助 高等教育 立法  

分 类 号：G64]