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声势练习激活音乐课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州市宝应县桃园小学,江苏扬州225800
年 份：2015
期 号：3
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：声势练习是现在音乐教学中的一种运用较为广泛的影响比较大的比较先进的教学方法之一,是奥尔夫教学法的一项较为基础的方法。声势能够直观的原始的表达情感与意义,特别适合小学音乐教学,也深受着小学生的欢迎。本文就声势的概念、声势练习的意义、声势练习对音乐课堂的激活方式和作用等几个方面一层一层的来介绍声势练习激活音乐课堂。
关 键 词：声势练习 音乐课堂 激活 节奏 兴趣
分 类 号：G623.71[教育学类]
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