文献类型：期刊文章

作　　者：毛攀云[1,2]

机构地区：[1]湖南人文科技学院美术系 [2]湖南人文科技学院区域文化研究基地

出　　处：《高教探索》

基　　金：湖南省教育科学规划项目(批准号XJK013CGD055);湖南省高校创新平台开放基金项目(批准号14K054)研究成果

年　　份：2015

期　　号：5

起止页码：99-103

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：如何讲述民间艺术?这是地方高校在新一轮转型发展中不可忽视的教育命题与文化命题。通过分析梅山民间艺术在湖南人文科技学院的讲述状况,我们发现三大主要问题,即特色培育与理念之限、民间视野与距离之限、技术就业与人文之限。地方高校可以运用嵌入式课程模块搭配、独立式校本课程开发、润物式隐性课程熏陶等教学方式讲述好民间艺术,促进年轻一代从民间艺术着手追寻民族文化与艺术的过去与未来,从而形成高校艺术教育的地域特色。

关 键 词：地方高校 民间艺术 梅山文化

分 类 号：G642] J0-4[教育学类]