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浅谈微课在初中信息技术教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]乐清市虹桥镇第一中学,浙江温州325608
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：“微课”将传统的“讲授式”、“任务驱动式”教学转换成以学生自学为主的学习方式。对于教师来说，制作微课就是一个研究的过程，要求教师从发现问题、梳理问题、思考方法到旱现过程，都要深入思考、提炼方法、反思自我，从而在研究过程中使自身能力逐步提高。
关 键 词：信息技术教学 应用 初中 任务驱动式 学习方式 思考方法 提炼方法 自身能力
分 类 号：G633.67[教育学类]
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