期刊文章详细信息
以剪纸为切入点的图案教学研究
The Pattern Teaching Study Based on Chinese Paper-Cuts
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉理工大学华夏学院人文与艺术系
年 份：2015
期 号：4
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文详细阐述了以剪纸为切入点的图案教学方法,教学由民间剪纸技法学习、图案创作、图案的应用三个模块组成。剪纸的引入能有效帮助学生建立抽象的"表现性"思维模式,使学生更容易理解图案的设计方法和规律,遂能结合剪纸技法创作出具有传统意味的现代图案作品。
关 键 词：剪纸 表现性思维 图案教学
分 类 号：J528.1-4[设计学类]
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