期刊文章详细信息
“PBL教学”研究现状分析
An Analysis of the Status Quo of“PBL Teaching Model”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义医学院教育教学质量控制中心,贵州遵义563099
基 金：遵义医学院2012年度教育教学改革项目(J-2-10)
年 份：2015
卷 号：17
期 号：2
起止页码：86-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：按照文献计量学有关方法,以《中国知网》为统计源,对2000年以来我国PBL教学方法现状进行统计与分析,以期为相关部门、人员进行PBL教学研究提供参考。
关 键 词：中国 PBL教学 文献计量 分析
分 类 号：G649.2]
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