期刊文章详细信息
编辑应正确处理审稿中的文字复制比问题——以教育科学论文为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮阴师范学院学报编辑部,江苏淮安223001
基 金：江苏省淮阴师范学院高级别培育基金项目"高校学报数字化发展及改革趋势"(13hsgjbs01)
年 份：2014
期 号：29
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：中国知网开发的"学术不端文献检测系统"(AMLC)是数字化时代编辑审稿的重要辅助工具,也是目前使用最为广泛的反学术不端利器。编辑应理性看待该系统的利弊,在实际工作中结合学术论文实际和参照检测结果做出正确的判断,正确使用"学术不端文献检测系统"(AMLC)提供的检测结果。
关 键 词：学术论文 数字化 审稿 文字复制比 学术不端检测
分 类 号：G232]
参考文献：
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同被引文献：
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