文献类型：期刊文章

作　　者：陆胤[1]

机构地区：[1]北京大学高等人文研究院

出　　处：《文学遗产》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"清末新式国文教育研究--学科构建;文体想象与知识转型的互动"(项目编号14YJCZH107)阶段性成果

年　　份：2015

期　　号：3

起止页码：170-181

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：晚清以降新型文学教育的发端,不仅受到西洋文学观念的直接刺激,亦得益于语法、修辞学等周边学科知识的引进。清末有一批日本明治时期著译的修辞学教科书得到译介或援用,其初衷却是教授文章作法,或者引导学生进入"文学专门",因而也大量涉及传统文章学的资源。通过对这些著作材料来源的考索,可以揭示出清末引进西洋修辞学框架的文章学意义。清末,修辞学多被视为"文法"或"文学"的一部分。借由这种学科混淆状态,西洋修辞学带来的叙事、记事、议论、解释等"构思"分类,得以与中国固有的"文章辨体"传统相对接,为近代文章学(尤其是文章分类)充实新内容。

关 键 词：修辞学 近代文章学  文法 文学教育

分 类 号：H05]