期刊文章详细信息
高中信息技术课堂引入微课教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省安吉县高级中学
年 份：2015
期 号：8
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来，微课作为一种新的教学资源在课堂教学中广泛应用。微课以其短小精湛、方便灵活、实用高效等特点，深受广大教师的喜爱，那么如何将微课的教学作用最大化，并以此提高教学效率，需要我们不断思考。鉴于此，笔者在高中信息技术课堂教学中对此进行了一些初步的实践与探究。
关 键 词：高中信息技术 课堂教学 课堂引入 教学资源 教学作用 教学效率 最大化 教师
分 类 号：G633.67[教育学类]
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