期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常熟市大义中学
年 份:2015
期 号:4
起止页码:78-79
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文旨在阐述在新课程改革背景下,研究探讨情境教学在初中思想品德教学中的运用,从情境教学的内涵、意义、方法策略三个方面来分析说明情景教学,务求理论联系实际,理论指导实践,提高思想品德课的上课效率。
关 键 词:情境教学 自主学习 探究学习
分 类 号:G641]
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