期刊文章详细信息
浅论思维导图在高中历史教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市第五中学
年 份：2015
期 号：10
起止页码：105-105
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：思维导图是一种革命性的教学工具,它可以让学生把知识很好地进行融会贯通起来,在头脑中形成一个知识体系和框架。历史教师可以不断地尝试把思维导图运用到历史教学中,锻炼学生的动手实践能力和加深学生对知识的理解。通过教师的引导和学生的学习,学生对于知识的掌握和学习能力都会不断地提高,促进学生的全面发展。
关 键 词：高中历史 思维导图 自主探究
分 类 号：G633.51[教育学类]
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