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论教育惩戒的道德困境及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韶关学院韶州师范分院,讲师广东韶关512009
年 份：2015
期 号：5
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教育惩戒作为一种有效的教育手段有着悠久的历史,古今中外莫不重视教育惩戒的作用。现代社会因道德争议就教育惩戒问题发生分裂,教育体罚、教育惩戒在部分国家被法律禁止。惩戒和体罚是完整教育的必要手段,将其排除在教育手段之外,既不利于当事个体的矫治,也不利于周边人群的权益保护,而承认普通教育的惩戒权和体罚权,恰恰能获得个人和社会的双赢。
关 键 词：教育惩戒 体罚 道德困境
分 类 号：G41[教育学类]
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