期刊文章详细信息
通识视野,专业优势:普林斯顿大学博雅教育理念与实践
General Education Horizon and Specialization Advantage:Theory and Practice of Liberal Education in Princeton University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保山学院教育学院,云南保山678000 [2]南京大学教育研究院,江苏南京210093
基 金：江苏省教育科学"十二五"规划重大课题"江苏高水平大学研究"(编号:A/2011/10)
年 份：2015
卷 号：33
期 号：4
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：普林斯顿大学通识教育课程包括分类必修领域、写作和外语。基于"让每位学生都能获得真正的博雅教育"的理念,分别为文学学士和工程学士设置个性化的通识课程。通识教育采用分类必修模式,超越专业界限,注重培养学生的写作能力,实施严格的考核制度,建立完备的质量保障体系,对我国通识教育的改革与发展具有重要启示。
关 键 词：普林斯顿大学 博雅教育理念 通识课程
分 类 号：G649.1]
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