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小学高年级数学演绎推理能力的元认知思路构架
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市天台县实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主要介绍了演绎推理能力和数学元认知的相关内容,对小学高年级学生的数学推理能力结构进行了分析,对我国小学高年级数学演绎推理能力的元认知开展研究和调查,以探讨培养小学高年级学生数学演绎推理能力的有效措施,保障小学高年级数学教学质量。
关 键 词：小学高年级 数学演绎 推理能力 元认知 思路架构
分 类 号：G633.6[教育学类]
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