期刊文章详细信息
指导解题思路,突破阅读解题瓶颈——高中英语阅读理解解题策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市明达中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5
起止页码：124-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中英语解题中，阅读理解是令学生倍感头疼的问题。究其原因，很大程度上在于缺乏解题技巧，容易出错。对此，笔者针对高考英语阅读常见题型，分析了相应的解题策略，以指导学生解题思路，提高解题效率。
关 键 词：高中英语 阅读理解 解题技巧
分 类 号：H31[外国语言文学类]
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