期刊文章详细信息
浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省滨海县正红镇第三中心小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：70-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《数学课程标准》明确指出：＂要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。＂而＂优化课堂,提高课效＂则是新课程改革对课堂教学提出的终极目标,数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展。
关 键 词：课堂教学 情境创设 新课程改革 生活情境 教师用书 学习过程 自主学习 我将 学习课堂 学习小组
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
