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“互动+合作+自主式”在高中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义市第四中学,贵州遵义563000
年 份：2015
期 号：3
起止页码：212-212
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为适应新课标的要求,我校教师打破传统教学模式,即教师的教、学生的学的传统课堂变为师生互动、变学生合作、自主的新式课堂教学。主要体现教师和学生、学生和学生、学生与课本之间一种多元的对话过程,它应该是充满激情、充满挑战和智慧的课堂。因此在高中数学课堂教学中实施互动、合作和自主式教学;建立平等和谐的对话机制,让学生积极、主动参与;通过分组学习和讨论,让学生善于合作交流,多给学生创设合作的机会,让学生充分发挥自己的优势,自主探究,从而使高中数学教学达到真正的效果。
关 键 词：高中数学 互动式 合作式 自主式 课堂教学
分 类 号：G640]
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