期刊文章详细信息
加强教师队伍建设 促进教育质量提升
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省吉林市教育学会,吉林吉林132011
年 份：2015
期 号：2
起止页码：105-107
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以吉林省全地区实验学校教师为研究对象,探讨和研究教师专业化发展问题。通过各实验学校3年的研究实践,取得了可喜的研究成果。第一,形成了适合我地区教师队伍建设的基本工作模式;第二,形成了校本培训百花齐放、各具特色的局面;第三,形成了具有品牌效应的活动载体;第四,形成了教师队伍建设更注重精细化的氛围。
关 键 词：教师素质 教育质量 模式实效性研究
分 类 号：G40]
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