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高职院校实训课程教学质量提升初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]杨凌职业技术学院水利工程学院,陕西杨凌712100
基 金：杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1302)资助
年 份：2015
期 号：21
起止页码：228-229
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：高职院校的实训课程,要求学生把课堂所学理论知识应用于社会生产实践,是学生将来走向工作岗位后胜任工作要求的技术保障。全面提升实训课程教学质量是所有高职院校所面临的主要课题,事关高职院校的教学质量和办学水平。笔者结合自身从事实训课程教学的亲身体会,结合分析国内高职院校实训课程教学现状和存在的主要问题,从实训前、实训中和实训后三个阶段出发,提出了解决问题的途径和方法,以促进高职院校实训课程教学质量的不断提升。
关 键 词：高职院校 实训课程 教学质量 现状 提升途径
分 类 号：G618.5]
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