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卡内基教育博士计划:背景、成就与启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电力学院发展规划处 [2]上海师范大学教育学院
基 金：教育部重点课题"我国国家重点学科制度转型路径研究"(编号:DID140315)
年 份：2015
期 号：4
起止页码：72-77
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：介绍了卡内基教育博士计划的产生背景、实施进程、实施效果,对其特点进行了分析。指出该计划经过三个阶段的发展,明确了教育博士的培养目标,确立了项目的设计理念和构建原则,形成了教育博士学位论文的基本模式与评价理念。认为卡内基教育博士计划具有围绕目标构建培养模式,重视计划的系统性和动态性,强调资源共享与共同发展,贯彻以成人学习者为中心的理念等特点。
关 键 词：卡内基教育博士计划 教育博士 学术实践者
分 类 号：G643]
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