文献类型：期刊文章

作　　者：于万锁[1]

机构地区：[1]太原理工大学外国语学院外语系

出　　处：《学位与研究生教育》

基　　金：山西省科技厅软科学项目"工科博士生高水平英语科技论文写作能力培养中的问题与对策"(编号:2012041035-02)

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：41-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以"以写促学"理论为指导,使用访谈和问卷调查了山西省3所理工类院校280名理工科博士生、6名教学管理人员与英语教师,了解他们对理工科博士生英语科技论文写作能力培养问题及其解决对策的看法。发现存在"培养目标与课程设置、培养思路、授课班级、授课内容与方法"等四类突出问题,提出了以英语科技论文写作为突破口带动其他学术英语交流能力全面提高等四条针对性建议。

关 键 词：理工科博士生 “以写促学”路径  英语科技论文写作  学术交流英语  

分 类 号：G643.8] H319.3[教育学类]