期刊文章详细信息
幼儿园教科研的误区与思路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市越秀区中大北校区幼儿园
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：17-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前幼儿园教科研中存在一些误区，如教师认为研究与自己无关、没有研究能力和没有时间研究，等等。幼儿园应结合现状选准课题，构建合理管理体系．做到教科研一体化．回归日常教育生活，研到实处．最大程度地发挥教师研究的主观能动性，取得实效。说起研究。不论是教研还是科研．很多幼儿园教师都是“想说爱你不容易”．他们认为研究应该由专门的教科研人员或大学教授、学者去做．幼儿教师能带好班、上好课、管教好孩子就行。
关 键 词：教科研一体化 幼儿园教师 误区 日常教育生活 教师研究 主观能动性 时间研究 研究能力
分 类 号：G47[教育学类]
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