文献类型：期刊文章

作　　者：李细香[1] 赵书山[2]

机构地区：[1]东莞职业技术学院 [2]东莞理工学院城市学院政法系

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2011年度广东省哲学社会科学课题"学校社会工作理论与实践探索--以东莞为例"的阶段性成果之一。(项目编号:GD11XSH03)

年　　份：2015

期　　号：13

起止页码：98-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：社会工作在地方院校中的人才培养目标明确要求培养应用型和实践型人才,但其在实际人才培养中面临的诸多问题和困难导致了与目标的严重偏离。"教学、科研、实践"三位一体的人才培养模式为地方院校社会工作专业人才培养提供了新的参考。本文首先阐述了"教学、科研、实践"三位一体的人才培养模式的内涵,并在分析地方院校社会工作人才培养模式存在问题的基础上,重点对其如何实施三位一体人才培养模式进行了深入探讨。

关 键 词：“教学、科研、实践”三位一体  社会工作专业 人才培养模式  

分 类 号：G642]