期刊文章详细信息
浅谈如何打造高效的高中数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市渝西中学,重庆九龙坡区401326
年 份：2015
卷 号：0
期 号：29
起止页码：283-283
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：其实，情感、态度、价值观应该始终贯穿于教育教学的始终。在课堂上，学生积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲；在数学学习活动中锻炼克服困难的意志，获得成功的体验，建立学好数学的信心；体验数学活动充满着探索和创造性，感受数学的严谨性及数学结论的确定性等都真切地体现了学生的情感、态度、价值观。而且教师还要营造和谐的课堂教学气氛，因为温和的语调、亲切的微笑、鼓励的眼神、信任的点头，以及一个爱抚的动作，一句赞美的话语，都是沟通情感的桥梁，它能给学生带来欢愉和力量，其作用难以估量。
关 键 词：新课程 教学目标 教育观念
分 类 号：G633.6[教育学类]
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