期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市第六中学
年 份:2015
期 号:5
起止页码:159-160
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:根据《英语课程标准》,语言技能包括听说读写技能以及这四种技能的综合运用能力。英语阅读教学的主要目的是培养学生的阅读技能,在阅读教学中教师也可对学生的听说写技能加以提升。本文旨在结合初中牛津英语教材,分析如何在阅读教学中培养学生的听说写技能。
关 键 词:阅读教学 听说读写 英语课程标准
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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