期刊文章详细信息
“翻转课堂”与“导学案教学”共生机制探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省聊城第三中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：7
起止页码：296-296
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："导学案教学"已在我国多个地区成熟实践多年,而"翻转课堂"作为新兴事物,也受到了各地教育者的欢迎。如果能在"导学案"的指导下,把"翻转课堂"网络平台引入教学,发挥二者的优点,一定能释放出更多的能量,促进教育事业的繁荣发展。
关 键 词：“翻转课堂” “导学案教学” 共生机制
分 类 号：G424]
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