文献类型：期刊文章

作　　者：刘荣[1]

机构地区：[1]中国传媒大学远程与继续教育学院

出　　处：《现代传播（中国传媒大学学报）》

年　　份：2015

卷　　号：37

期　　号：4

起止页码：154-155

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自2011年以来,慕课引发了全球高等教育领域的强烈震动,甚至有学者将其喻为一场＂海啸＂。继美国三大慕课平台（Coursera、Edx、Udility）之后,欧洲、亚太等多个国家纷纷建立自己的慕课平台,并将慕课作为未来高等教育发展的战略性举措。至今,慕课已吸引了全球数量可观的学习者。截至2014年11月,目前最大的慕课平台Coursera已与115家大学及教育机构建立合作,提供860门课程,涉及计算机、

关 键 词：变革性 战略性举措 学习过程  教育机构 在线教育 互动方式 序幕已经拉开  学习效果  学习理论  价值取向  

分 类 号：G434[教育学类]