文献类型：期刊文章

作　　者：范熙[1]

机构地区：[1]广州医科大学国际教育学院,广东广州510082

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：广州市教育科学"十二五"规划课题;项目编号:2013A127

年　　份：2015

期　　号：3

起止页码：1-3

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:考察来华留学本科临床医学专业(英文授课)留学生教育满意度的影响因素,为建立满足留学生需求的管理体系提供建议。方法:采用自编问卷对来华留学本科临床医学专业留学生进行调查,运用SPSS 18.0进行统计分析结果。结果:预测来华留学本科临床医学专业(英文授课)留学生教育总体满意度的因素为教学管理、汉语水平、中国朋友、教学设施、师资与管理人员水平、宿舍环境与生活设施、学校的规章制度、课程设置等8个。结论:同中有异,完善留学生教学管理;搭建跨文化交际平台,提高留学生汉语水平;加大投入,完善办学条件;加强培训,提高教师和管理人员的业务水平;建立健全留学生教育管理制度;明确培养目标,合理设置课程。

关 键 词：临床医学  留学生 教育管理

分 类 号：G64]