文献类型：期刊文章

作　　者：杨帅[1,2] 李秋洁[1,2] 范宇莹[1,2] 孔繁莹[1,2] 仰曙芬[1,2]

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第二医院 [2]哈尔滨医科大学护理学院,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2011年度省重点课题(课题批准号:GBB1211032);黑龙江省高等教育教学改革项目(课题批准号:JGZ20121179)

年　　份：2015

期　　号：2

起止页码：87-87

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：迷你临床演练评估(Mini-Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)作为一种迷你型多次重点式评估,在门诊、急诊或住院等临床例行工作中均可开展,具备相当可靠的信、效度和极好的便利性。MiniCEX可将理论联系实际,使参与双方的信息及时得到反馈,并可培养批判性思维和创新性思维。Mini-CEX的教学模式已在医学高等教育中逐渐崭露头角,终将成为临床护理教学的主要方式。

关 键 词：迷你临床演练评估  实践能力  临床教学

分 类 号：G40-058.1]