文献类型：期刊文章

作　　者：尚志蕾[1] 刘伟志[1] 舒丽芯[2] 张晓东[3]

机构地区：[1]第二军医大学心理与精神卫生学系基础心理学教研室,上海200433 [2]第二军医大学药学院药事管理与临床药学教研室,上海200433 [3]总后勤部卫生部药品器材局,北京100842

出　　处：《解放军医院管理杂志》

基　　金：国家科技部重大专项(2010ZXJ0900X-002);上海市浦江人才计划(13PJC003);上海市卫生局课题(2011172;2011042);上海市教委重点项目(14ZS084)

年　　份：2015

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：188-191

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨自救互救药品包装色标有效性和区分度。方法 1采用经典学习-再认范式考察色标记忆效果,根据Ebbinghaus遗忘曲线规律(Forgetting Curve),设计学习后3分钟和48小时两个时间点,考察三类药品色标(色标1:化学武器损伤防治药品,色标2:核武器损伤防治药品,色标3:生物武器损伤防治药品)的再认判断正确率是否有衰减;2采用"分类判断任务"的被试内认知研究范式:考察三类色标的识记再认分类正确率和反应时是否有差异。结果 13分钟再认正确率:色标1为96.27%,色标2为96.39%,色标3为95.42%;48 h:色标1为96.99%,色标2为93.91%,色标3为98.40%;采用重复测量方差分析,时间因素F=0.496,P=0.482>0.05,可认为随时间延长三类色标的再认准确率无明显衰退;类别因素F=1.611,P=0.20>0.05,可认为三类色标间无明显差异;2三类色标分类任务正确率:色标1:95.56%,色标2:95.56%,色标3:97.72%,采用单因素方差分析,F=0.444,P=0.642>0.05,三类色标的分类正确率无显著性差异;反应时:色标1:680.37 ms,色标2:699.05 ms,色标3:648.95 ms,采用单因素方差分析,F=1.32,P=0.268>0.05,三类色标的分类任务正确反应时无显著性差异。结论三类药品色标规律特征明显,具有良好的学习记忆效果,且具有稳定性,相互之间具有良好的区分度。

关 键 词：色标 学习-再认范式  反应时 药品包装

分 类 号：R197.32]