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自组织视角下的学校变革动力机制探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏师范大学教育研究院,江苏徐州221116 [2]江苏师范大学教务处,江苏徐州221116
年 份：2015
期 号：5
起止页码：8-9
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：基于自组织理论,学校变革动力机制与自组织之间有一定的耦合性,创造一定的条件,动力机制就具备形成自组织的可能性。这些条件包括保持适度的开放性、远离平衡态、形成非线性反馈机制、形成随机涨落。在动力机制形成自组织的过程中,动力激发是动力机制自组织运行的培养基,动力聚合为动力机制的自组织运行提供动力源,在动力维持下,动力机制的自组织运行最终形成。
关 键 词：自组织 学校变革动力机制 运行机理
分 类 号：G47[教育学类]
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