期刊文章详细信息
小学数学概念的教与学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市第二实验小学
年 份：2015
期 号：4
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学概念是对客观事物中有关空间形式和数量关系的抽象概括,是数学学习的核心和基础。学生原有的知识基础、原有的生活经验以及暂时的能力发展等的欠缺,教师在课堂上提供的学习材料或反馈评价的不足,是影响小学生数学概念学习的主要因素。小学数学概念教学要立足学生的生活经验、知识基础和能力水平,引导学生逐步认识数学概念的内涵,逐步发现数学概念的本质,逐步聚焦数学概念的核心。
关 键 词：数学概念 影响因素 教学策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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