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护理本科生临床实习质量评价研究现状
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学新华学院医学系,广东广州510200 [2]中山大学公共卫生学院
年 份：2014
卷 号：28
期 号：12
起止页码：1278-1280
语 种：中文
收录情况：CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：随着医学、护理模式的转变及科学技术的发展,对教育机构培养符合社会需求、具备知识、能力、素养并重综合能力的护理人员提出了更高的要求。临床实习是护理教育过程的关键环节,是学生通过临床实践活动把学过的理论与技能应用于临床,从而提升学生临床综合护理能力的过程。也是考核护理教育质量,检测学生是否达到培养目标的重要组成部分[1-2]。因此对本科护理教育临床实习阶段的质量评价显得尤为重要。通过对客观、准确公平的临床实习质量评价,
关 键 词：护理本科生 临床实习质量 评价
分 类 号：R47-05[护理学类]
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