期刊文章详细信息
深度学习在实践教学中的应用研究
Application Research of Deep Learning in Practical Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]商洛学院数学与计算机应用学院
基 金：陕西省自然科学基金项目(No.2014JM2-6122);商洛学院教学改革项目(No.14jyjx123);商洛学院科学研究项目(No.13SKY024)
年 份：2015
卷 号：31
期 号：4
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：ZGKJHX、普通刊
摘 要：深度学习指在教师的引导下学生以有意义学习、自主学习、探究学习等方式充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在深入分析深度学习的含义、现状的基础上,在《路由与交换技术》课程中进行深度学习尝试,从课程实践教学安排到各个教学环节的实施,到多元化的考核方式对深度学习进行探讨,培养学生实践能力、创新意识、创新精神及团队合作意识等综合能力,在该课程的教学实践过程中取得比较好的教学效果。
关 键 词：深度学习 自主学习 有意义学习 探究学习
分 类 号：TP311]
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