文献类型：期刊文章

作　　者：胡如祥[1] 闫智勇[2]

机构地区：[1]天津轻工职业技术学院 [2]天津大学管理与经济学部管理科学与工程博士后流动站

出　　处：《职教论坛》

基　　金：国家继续教育学习成果认证;积累与转换制度实践项目"‘学分银行’制度服务于中职;高职与开放教育本科之间综合‘立交桥’建设实践探索"(编号:XM2012cb0402;项目批准号:XM0010402-6);主持人:胡如祥

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：9

起止页码：48-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：586065)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学分积累和转换制度是以学习者为中心的鉴定、储存、互认和兑换学习成果的学习和教育管理制度,对于个体和社会均具有重要价值。然而,由于多种原因,导致学分积累和转换制度在认知和思想、体制和制度、法律和法规、实施和操作等方面遭遇诸多困境。为此,必须通过理论创新、政策落地、法制建设和技术创新等手段,奠定学分积累和转换制度的理论基础、实践基础、法制保障和技术屏障,构筑其组织机构、信息系统、法律制度、标准体系和学分体系框架。

关 键 词：学分 学分积累  学分转换 学分积累和转换制度  学习成果  

分 类 号：G720]