期刊文章详细信息
合作探究教学模式在初中数学教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市武进区郑陆初级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中物理是一门抽象性、逻辑性特别强的学科，具体教学中，教师必须重视教学与实际生活的联系，要不断激发学生的思考能力以及实验操作能力，这就要求广大初中物理教师积极地使用“问题式”教学法，这既有利于激发学生的学习兴趣，也有利于调动学生学习的积极性以及主动性，在学生发展中有至关重要的作用。就问题式教学法在初中物理教学中的运用展开了论述，在分析初中物理教学存在问题的基础上，提出了几点问题式教学法运用的对策，旨在提高教师教学质量，切实促进学生的全面发展。
关 键 词：问题式教学法 物理教学 问题情境
分 类 号：O4-4[物理学类]
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